Une journée CRECH'N'DO
DE 7H00 À 9H00 : ARRIVÉE À LA MICRO-CRÈCHE
Dès l’arrivée, l’enfant, aidé des parents et du personnel présent sur la structure, va poser ses affaires dans un casier prévu avec son nom.
Il enfile ses chaussons, dit au revoir à ses parents puis peut aller s’amuser dans la salle d’éveil avec les jouets mis à disposition.
A ce moment important de la journée, les parents transmettent par oral leurs consignes pour le suivi de la journée (soirée, nuit, petit déjeuner, éventuellement les médicaments…). L’animatrice prendra soin de les noter dans le cahier de transmission de l’équipe.
Pour tous les enfants présents, c’est un moment dit « libre« .
9H30 : LA COLLATION
Les jouets déplacés sont rangés à leurs places par le personnel et les enfants.
Ces derniers s’installent ensuite à table pour recevoir la collation composée de yaourt ou compote et d’eau ou de lait.
Ensuite arrive le moment de change pour les plus petits tandis que les plus grands continuent l’apprentissage de la propreté en allant aux toilettes adaptées à leur âge.
10H00 : LES ACTIVITÉS
Les plus petits continuent le rituel du sommeil, en fonction des rythmes de chacun (durant toute la journée), jouent avec les jouets mis à leur disposition (hochets, tapis, aire de découverte,…. ) et bénéficient d’animations réalisées par les professionnelles (musiques, chants, marionnettes, livres, contes, ateliers sensoriels, motricité).
Pour les plus grands, des activités sont mises en place par l’équipe (motricité, peinture, activités manuelles, développement du langage, éveil cognitif, ateliers sensoriels, jardinage, …). Toutes les activités sont proposées et pas imposées aux enfants. Ils font de nouvelles découvertes et font leurs propres expériences à leurs rythmes toujours encadrés par l’adulte.
11H20 : HEURE DU REPAS
Pour les bébés, les prises alimentaires au biberon se font selon les besoins de l’enfant.
Les petits sont placés sur des chaises hautes. Les autres s’assoient à table après avoir fait le rituel du lavage des mains, et la mise en place du bavoir.
Les repas sont servis en prenant en compte les différents régimes alimentaires (allergies,…).
Le personnel va aider les plus petits à prendre le repas. Les plus grands mangent seuls afin de favoriser leur autonomie. Les adultes encadrent les enfants, discutent avec eux, nomment des aliments,…
Quelques règles sont à respecter ; les enfants doivent rester assis, ne pas crier, ne pas jouer avec les aliments (même s’ils peuvent toucher et manger avec les doigts, pour la découverte tactile de la nourriture…). On ne les force pas à manger ni à finir leurs plats, mais il leur est demandé de goûter à tous les éléments présents dans l’assiette. Le repas est un temps très important à la micro-crèche parce qu’il permet de reconstituer le groupe d’enfants éclaté lors de la matinée.
Après le repas, les enfants iront se placer dans le coin lecture pour écouter la petite histoire ou une petite comptine calme qui précède l’heure de la sieste.
La fin du repas se fait au rythme de chacun, mais nous essayons d’attendre que le plus grand nombre d’enfants terminent pour se lever de table, se nettoyer les mains et la bouche.
13H00 : SIESTE
Les enfants sont installés dans leur lit et débute la sieste. Pendant ce temps, le coin repas est nettoyé.
DE 13H00 À 15H00 : ACCUEIL DES ENFANTS PRÉSENT L'APRÈS MIDI
Pendant la sieste, le personnel encadrant peut se retrouver pour discuter des enfants mettre en place des futures activités, faire le point,…
C’est également pendant ce temps que les enfants présent l’après-midi sont accueillis et s’adonne à un moment de jeu puis vont à la sieste.
15H00 : ACTIVITÉS
Les enfants se réveillent petit à petit et viennent rejoindre l’équipe dans la salle de jeux, on prend alors le temps du réveil, moment particulier pour chacun…
Ils sont changés, habillés. C’est le moment de la pause « pipi » pour les plus grands. Des jeux libres leur sont à nouveau proposés dans la salle d’éveil.
16H00 : LE GOÛTER
Comme lors de l’encas du matin, les enfants vont recevoir le goûter. Confiture, fruit ou compote, accompagné d’eau ou de lait. Il y en a pour tous les gouts !!
Pour les anniversaires des enfants, un goûter amélioré peut être proposé avec un gâteau acheté (de type barre bretonne ou marbrée) par les parents.
La fin du goûter est l’occasion d’un nouveau passage à la salle de bains.
16H30 : ACTIVITÉS
Après le goûter des activités reprennent, sous le même principe des autres activités du matin : puzzle, dessin,…
Ce temps de fin de journée peut aussi être un temps de jeux libres à l’extérieur s’il fait beau dehors.
17H00 : PREMIERS DÉPARTS
Les premiers parents commencent à arriver. Les enfants retrouvent chacun à leur tour les parents entre 17h00 et 19h00. A chaque fois, les profesionnelles racontent les moments importants et le déroulement de la journée, qui sont aussi notés dans le « cahier de vie »
